De wereld om ons heen

Welke sporen van de geschiedenis zie je terug op straat?

In deze videoserie, gemaakt voor de bovenbouw van de bassischool, gaan kinderen en experts op zoek naar de sporen van het koloniale verleden van Nederland en Indonesië: op straat, in cultuur, muziek, het archief en natuurlijk het eten.

Maak kennis met urban influencer Rizky, die online veel deelt en vertelt over de stad en geschiedenis. Zo zijn er veel Indische buurten in Nederland, met straten die vernoemd zijn naar Indonesische eilanden. Hij neemt je mee door Amsterdam, langs straten en gebouwen die een link hebben met dit verleden. Wat vertellen deze sporen ons over de koloniale geschiedenis, en waarom is het belangrijk hier meer over te weten?

Een productie van Mals Media, in opdracht van het Indisch Herinneringscentrum.

Click here for the English version.

Niveaupo-bovenbouw
Lesvormhele les
Duur45 minuten
Aanbieder
het Indisch Herinneringscentrum
Thema'sExpansie en conflict, Dekolonisatie
OnderwerpenMultiperspectiviteit, koloniale geschiedenis, verborgen geschiedenis

bekijk de les

bekijk de docentenhandleiding

In deze les leren de leerlingen:

dat de kolonisatie van de Indonesische archipel door Nederland begon op de Molukken;
hoe ze zelf op zoek kunnen gaan naar sporen van het kolonialisme in hun directe omgeving;
de betekenis en oorsprong van het woord ‘peperduur’;
wat een reliëf is.

Deze les sluit aan bij de po kerndoelen:

• 37: De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen;

• 47: De leerlingen leren de ruimtelijke inrichting van de eigen omgeving te vergelijken met die in omgevingen elders, in binnen- en buitenland, vanuit de perspectieven landschap, wonen, werken, bestuur, verkeer, recreatie, welvaart, cultuur en levensbeschouwing;

• 53: De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis;

• Leerlijn: Het begin van de overzeese Europese expansie

• Leerlijn: Ontstaan van handelskapitalisme en begin van een wereldeconomie.

Opdrachten en thema's

In deze video en lesbrief onderzoeken we de koloniale geschiedenis aan de hand van onze eigen omgeving. Welke sporen hiervan zijn er nog te zien? Hoe is Nederland ooit zo rijk geworden door oneerlijke koloniale handel, en wie betaalden daar de prijs voor? Ga op onderzoek uit met razende reporter Alisa en ontdek wat je kan leren als je écht goed om je heen kijkt.

Er zijn opdrachten over:

sporen van kolonialisme in je eigen omgeving, dorp of stad
de geschiedenis van de Molukken en de rol van Nederland hierin
standbeelden en straatnamen van 'helden' uit de 17e eeuw
het Indonesische perspectief op koloniale handel en de rijkdom van Nederland